понедельник, 26 марта 2012 г.

Семинар ИРООО для педагогов Тюкалинского района в ресурсном центре

24 марта в ресурсном центре г.Тюкалинска проведен преподавателем УМЦ Института развития образования Омской области Кочиной
Татьяной Георгиевной – заведующий УМЦ семинар по теме: «Описание методической системы педагога", 8 часовой семинар прослушали заместитель председателя Комитета по образованию, работники ИМО, заместители директоров по УР и учителя школ Тюкалинского района, всего 27 человек. Фотоэкскурс на семинар

Повышение квалификации учителей ОРКСЭ

12 марта проведено последнее занятие в режиме ВКС курсовой подготовки по программе Методика обучения предмету ʺОсновы религиозной культуры и социальной этики (ОРКСЭ)ʺ. Далее учителя ОРКСЭ будут проходить обучение самостоятельно с тьюторами по формированию портфолио. В портфолио учителя ОРКСЭ должны войти календарное планированиепо модулям ОРКСЭ, планирование учебного занятия,методика применения цифровых образовательных ресурсов в учебной и внеучебной деятельности, методика работы с родителями.Занятия будут продолжены по понеделькам на базе ресурсного центра. Итоговая аттестация учителей по курсу пройдет 27 апреля в дистанционном режиме.

четверг, 15 марта 2012 г.

Приглашаем к участию в учебном ТКП «Архитектура предложения и музыка слова - 2»



Если Вы хотите лучше разобраться с особенностями построения сложного предложения, ответить на вопрос, всегда ли может быть проведена резкая граница между сочинением и подчинением в сложном предложении, понять, однозначна ли подчинительная связь в сложноподчинённом предложении, то наш проект для Вас. Мы приглашаем принять участие в работе обучающихся 8-9 классов. Вы сможете повторить такие разделы науки о языке, как синтаксис, пунктуация, грамматика. Надеемся, что участие в проекте «Архитектура предложения и музыка слова - 2» окажет положительное влияние на Вашу подготовку к сдаче ГИА по русскому языку. 
Все подробные задания и итоги по каждому этапу будут выкладываться на сайте проекта, здесь же будут файлы для скачивания заданий (рассылки заданий этапов не будет).

Первый Всероссийский конкурс юных чтецов

Живая классика


Проведение в этом году 1 Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» задумано с целью пропаганды чтения среди детей, повышения уровня грамотности, поиска и поддержки талантливых детей. По идее организаторов участниками конкурса являются школьники 11-12 лет - это именно тот возраст, когда еще можно привить любовь к серьезному систематическому чтению, которое оказывает огромное ничем не заменимое влияние на процесс формирования личности человека, способствуя интенсивному духовно-интеллектуальному развитию. Идея участия во всероссийском конкурсе была живо подхвачена тюкалинскими педагогами и школьниками. Организацию мероприятия взяли на себя Комитет по образованию и коллектив Центральной детской библиотеки во главе с Н.Ф.Сундаревой. Конкурс прошел в несколько туров на разных площадках. В школьном туре приняли участие 142 юных чтеца. Лучшие из них прибыли на районный тур, который проводился в читальном зале детской библиотеки 13 марта 2012 года. 33 участника из 19 школ района состязались в выразительном чтении классической прозы русских и зарубежных писателей. Многие исполнители были искренни, взволнованны, хорошо понимали и старательно доносили до слушателей смысл текста, выучили наизусть большие фрагменты. Чувствуется вклад педагогов, их неоценимая помощь в подготовке участников. Произвели большое впечатление конкурсанты Маркин И. и Розенфельд С. из Белоглазовской школы, Силаева М. и Крайс А. из Октябрьской школы, Кузнецова Е. из Солдатской школы, Леонова В. из Коршуновской школы, Березин А, Игнатова Я из лицея и другие. По мнению жюри - победу в конкурсе приносит не только артистическое мастерство, но и глубина проникновения в смысловую структуру и образную систему художественного текста. Победителями заслуженно признаны Ременникова Анастасия из Октябрьской средней общеобразовательной школы, Дмитриев Максим из гимназии, Матвеева Ангелина из Сажинской школы. Им предстоит в апреле защищать честь района на областном конкурсе и, кто его знает, может, удастся поучаствовать и во Всероссийском финале. Самым главным успехом конкурса стало стремление школьников окунуться в мир вечно живой классической литературы.


  • С.Романчук ,ведущий специалист комитета по образованию.

вторник, 13 марта 2012 г.

Международная заочная научно-практическая конференция


Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в работе
Международной заочнойнаучно-практической конференции
(с публикацией в сборнике научных трудов, ISBN)
"Актуальные проблемы науки и образования:
прошлое, настоящее, будущее
"

(Россия, Тамбов, 29 марта 2012 г.)

        Желающие принять заочное участие в конференции (с публикацией в сборнике научных трудов) должны направить до 29 марта 2012 года регистрационную карту участника, копию квитанции об оплате организационного взноса, тезисы или статьи в электронном виде по электронной почте (conf @ ucom.ru).
        Подготовка материалов конференции, а так же издание сборника научных трудов (включая присвоение международного индекса ISBN, кодовУДК и ББК) будет выполнено на базе института повышения квалификации.
         Техническим организатором выступает Консалтинговая компания Юком, г. Тамбов.
         Подробная информация на сайте www.ucom.ru в разделе «Конференции 2012».
        Материалы предыдущих конференций доступны на сайте www.ucom.ru в разделе «Конференции» >> «Архив конференций».
        Последний день подачи заявки: 29 марта 2012 г.
        Рассылка сборников научных трудов будет произведена централизованно отделом рассылки ФГУП «Почта России» заказными бандеролями (со штрих кодом).
        Передача тиража сборников в отдел рассылки Почты России с 27 апреля 2012 г.
Тематика секций конференции:
Секция 1: Естественные науки.
Секция 2: Гуманитарные науки.
Секция 3: Экономика, бизнес и управление.
Секция 4: Проблемы правового регулирования.
Секция 5: Машиностроение, состояние и перспективы промышленности.
Секция 6: Развитие информационных технологий.
Секция 7: Современные проблемы экологии.
Секция 8: Прогрессивная педагогика и образовательные технологии.
Секция 9: Проблемы и перспективы АПК.
Секция 10: Архитектура и строительство.
Секция 11: Социальные технологии.
Секция 12: Значимые вопросы истории, психологии и социологии.

вторник, 6 марта 2012 г.

ЕГЭ в 9 и 10 классах?




ЕГЭ будет развиваться, а именно, будет предложено ряд изменений. Министр Андрей Фурсенко на заседании коллегии Минобрнауки России сказал о том, что Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку школьники могли бы сдавать после девятого класса, а по географии - после десятого. Таким образом, экзамен будет развернут во времени и достижения детей будут учитываться в процессе учебы.

По мнению Фурсенко, у детей останется мотивация учиться все время, а не только в выпускном классе. «Второе предложение - открытая публикация контрольных измерительных материалов, как в случае с математикой. Это то, что технически можно было бы реализовать в течение ближайших 2-3 лет», - отметил министр.

Кроме этого, он добавил, что публикацию КИМ можно делать по всем естественным наукам. А министерству в перспективе надо создать независимую оценку качества образования всех уровней. Министр предложил также следующее: «Итоговая государственная аттестация студентов только на словах является государственной, а на деле знания проверяют те же преподаватели, кто учит. Нужно идти по пути введения ЕГЭ для бакалавров».

Он отметил, что также должны быть введены профессиональные экзамены, которые бы обеспечивали допуск выпускника вуза к профессии, в том числе врача, учителя, юриста, конструктора на основе независимых центров оценки профессиональных квалификаций. «Эту работу мы начали совместно с РСПП, ассоциацией юристов, другими профессиональными объединениями», - сказал глава ведомства. Напомним, в настоящее время ЕГЭ по разным предметам школьники сдают только после 11 класса.

понедельник, 5 марта 2012 г.

Конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке»

С 1 по 25 февраля 2012 года, Комитет по образованию АТМР, Информационно-методический отдел БУ «ЦФИХО в СО» и РМО учителей начальных классов провели конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке».
Целью конкурса было стимулирование развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем развития исследовательских способностей, навыков исследовательского поведения. На конкурс принимались исследовательские работы и проекты учащихся 1-2, 3-4 классов, по следующим направлениям:
1) «Открываем тайны нашей речи» (языкознание, фольклор);
2) «Математика»;
3) «Окружающий мир»; 
4) «Экология»;
5) «Сохраним свое здоровье!» 
6) «Культура и искусство» (музыка, изобразительное искусство, театр);
7) «Родной край»;
8) «Из чего это сделано?» (технология, конструирование);
9) Секция, посвященная детским писателям-юбилярам 2012 года.
Итог конкурса:
Диплом победителя I степени получили: 
  1. Рахвалова Алёна, обучающуюся 4 класса МОКУ «Красноусовская сош».Секция: «Сохрани своё здоровье».
  2. Ерыгина Анна, обучающуюся 3 класса МОКУ «Валуевская сош». Секция: «Из чего это сделано».
  3. Саржин Артём и Громакова Екатерина, обучающиеся 1 «б» класса МОКУ «Тюкалинский лицей». Секция: «Окружающий мир».
Диплом победителя II степени получил: 
  1. Шестель Дмитрий, обучающийся 3 класса МОКУ «Гимназия г.Тюкалинска». Секция: «Сохрани своё здоровье».
За подготовку участников муниципального конкурса исследовательских работ и проектов «Дебют в науке» сертификатом куратора были награждены:
  1. Овчинникова Марина Игоревна, учитель начальных классов МОКУ «Красноусовская сош».
  2. Смольницкая Светлана Юрьевна, учитель начальных классов МОКУ «Гимназия г.Тюкалинска».
  3. Ерыгина Ольга Николаевна, учитель химии МОКУ «Валуевская сош».
  4. Чередова Надежда Михайловна, учитель начальных классов МОКУ «Тюкалинский лицей».

С конкурса имени Менделеева с наградой!



С 5 по 8 февраля 2012 года  в Москве состоялся  финал восьмого Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ обучающихся общеобразовательных учреждений имени Д.И.Менделеева. На конкурс было представлено более 900 работ учащихся. В финале приняли участие  учащиеся 8-11 классов школ из 55 регионов России. На финал жюри пригласило  авторов 270 работ, прошедших  через региональные  и школьные конкурсы. В Москву приехали и 130 педагогов – научных  руководителей исследовательских работ  школьников.
Проводимый конкурс стал традиционным   для школьников и педагогов Тюкалинского района. В этом году в конкурсе вновь приняли участие обучающиеся из гимназии, лицея, Октябрьской школы: Марина Губич и Юлия Алексейцева, представили работу "Витамин С", руководитель Груманцева Л.А., Фаворова Наталья, представила работу Безработица как фактор роста безнадзорности в Тюкалинском районе Омской области", руководители Рязаева И.А. и КоноваловаТ.М.; Евгений Силаев и Денис  Никитин под руководством учителя химии Сочневой М.А. выпонили работу "Этилен в созревании плодов". Все ребята получили сертификаты финалистов, руководители благодарственные письма с конкурса.
Руководители научно-исследовательских работ, 
неоднократно  привозившие  школьников  
на Менделеевский конкурс, которые систематически занимаются исследовательской работой 
со школьниками, были удостоены медали Фонда  «За службу образованию», которая учреждена 
Благотворительным фондом наследия Менделеева. 
Такой наградой была награждена Груманцева Людмила Александровна, 
учитель химиии Гимназии г.Тюкалинска.
Мы сердечно поздравляем Людмилу Александровну с этой наградой и желаем дальнейших творческих вершин.

Областной открытый конкурс «Протяни руку помощи».



Начинает свою работу ежегодный областной открытый конкурс компьютерной графики и анимации
для обучающихся образовательных учреждений Омской области «Протяни руку помощи».


Цель Конкурса – пропаганда здорового образа жизни и взаимопомощи среди молодёжи посредством активного использования информационных технологий в практической деятельности обучающихся образовательных учреждений Омской области.
Задачи Конкурса:
· профилактика асоциальных явлений среди детей, подростков и молодёжи;
· стимулирование творческой активности обучающихся в области информационных и компьютерных технологий;
· формирование позитивного мнения о роли здорового образа жизни как необходимого условия развития человека. 


Конкурс проводится с 20 февраля по 1 июня 2012 года в один этап.
Положение о конкурсе смотрите здесь